Vorige week gaf hoofdredacteur Anouk Abels een workshop recensies schrijven aan leden van Awater, de Utrechtse studievereniging voor neerlandici. De workshop werd georganiseerd in boekwinkel Savannah Bay. Studente Sijtje Reezigt doet verslag.
Op dinsdag 15 november organiseerde mijn studievereniging, Awater, een lezing van de hoofdredacteur van de Boekenkrant. Het ging over het schrijven van een boekrecensie, wat daar bij komt kijken, welke (onuitgesproken) regels daaraan vastzitten en de ervaring van Anouk zelf bij dit werk. Ik had mij hiervoor ingeschreven omdat dit kijkje in de keuken mij relevant leek voor onder andere latere keuzes voor mijn studie Nederlandse taal en cultuur, maar ook voor de opties van toekomstige banen. Want hoe zou het zijn om voor je werk een boek te lezen, wat ik naast voor mijn studie vooral ook voor de lol doe, en daar dan een recensie over te maken voor een medium als de Boekenkrant? Deze en meerdere vragen werden uitgebreid beantwoord. Hoe bouw je zo’n recensie op? Hoe bereik je een bepaald publiek, en hoe lees je nou dat boek met al die vragen in je achterhoofd?
Nadat het voor iedereen helder was hoe het werk nou in elkaar stak, kregen we de opdracht zelf een recensie te maken. Ik merkte dat je heel anders gaat beginnen met het schrijven daarvan als je al die informatie hebt gekregen. Een gedeelte van deze informatie was al bekend en leek zelfs logisch, maar als dat zo uitgelicht wordt, ga je er toch anders over nadenken, omdat je het in een ander perspectief ziet. Een voorbeeld is de korte samenvatting waarmee een recensie vaak begint. Je moet onthouden dat je publiek het boek nog niet kent, dus je kunt geen spoilers vertellen. Maar je moet wel genoeg informatie geven zodat de lezer de rest van je recensie kan volgen. Om maar met een verboden woord af te sluiten (Anouk heeft ons namelijk gewaarschuwd voor het gebruik van clichés): kortom, het was een geslaagde avond. Het heeft me enthousiast gemaakt voor het schrijven van recensies en dat je dat voor de Boekenkrant kunt doen, houd ik op mijn to-do-lijstje.
